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      来源: 作者:admin 时间:2017年8月11日

      2017年长沙市初三英语教学研讨会总结

      时间:2017年4月19日

      地点:师大附中梅溪湖中学

      参与人员:苏剑娉

      主要内容: 示课—评课—复习与备考—人机对话备考

      1.示课 师大附中梅溪湖中学高宾老师围绕“数字计算”一类题型,在研讨会现场示范了一堂生动的听力教学课。

      ·全英文模式,提升了英语课堂教学质量;

      ·围绕主人翁Shiyo的学习生活,融入多个真实生活场景,解读中考高频数字话题(引入数量、日期、时长、价格、温度、比例、次序等内容);

      ·总结听力策略:信息区分、信息转换及信息整合。

      2. 评课 雨花区教研员高度评价了高宾老师的听力示范课:

      ·师资强、学生优、课堂灵动;

      ·以时间为顺序,以某一人物的学习生活为主线,设置成一套完整的仿真模拟题,囊括中考高频“数字”考点,整个教学设计非常巧妙;

      ·渗透核心素养:听力材料中融入了对生命的关怀;引导学生自己编写对话并融入现场表演,很有创意。

      3. 复习与备考 南雅中学的屠海霞老师和青竹湖中学的喻丽萍老师就中考复习分享了很多宝贵的经验:

      ·按计划、分阶段把关词汇;定期定量背诵文章;深入阅读、广泛阅读。

      ·初一重听说,培养兴趣;初二重读写,强化能力;初三系统复习。

      ·注重书写,有利于作文加分。

      ·学校自备教案,自主出题:原创材料、巧妙设置题目,避免学生利用技巧解题,引导其深入阅读,强化思维。

      4. 人机对话备考 主讲人—科大讯飞 刘舒

      ·关注采分点权重分配:

      目前评分模式为 得分=满分*(单词*0.75+语调*0.25)

      因此,相对而言,正确朗读单词比正确使用语调更为重要。

      ·策略:避免加音、吞音,确保语序正确,朗读完整;意群停顿需合理;正确应用语法(时态、人称和数的变化,等等)

      5. 总结:本次研讨会上李宇老师并未发言,也没有透露中考命题信息。值得肯定的是,以后中考命题必将更加灵活,利用解题技巧得分已不可取,强化学科能力、正确理解材料才是得分的要领。

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